游戏具体是谁提出的已经忘记了。几个小孩子在瑟瑟寒风中，把收来的易拉罐一排放好，然后顶着通红的脸蛋，伸出手剪刀石头布。
按照输赢排队站在两米远用捡来的一堆石子投掷，由于加入了新成员，萝卜头提出：“一次连续投掷满三个可以获得召唤一次小小的机会。”
君君不太懂，双手捂着小小耳朵的小宇问：“强强你什么意思？小小手劲儿不大可投不好。”
萝卜头连连摆手：“不是让小小投！这个意思就是上前一步，不能超过这里。”他说着用脚跨出力所能及的最大步距，继续：“背着小小投，连续投七次获胜。”
第一个是萝卜头，一下就投空了，捂着脸哀嚎一声，到最后一人身后排好。第二个是君君，投中一个，身后一阵呼声。第二个投中，又是一阵欢呼。
第三个石子拿起来的时候，所有人的眼睛都盯了过去。君君顿了顿，目光转向旁边的小人，掂着手里的石子准备投第三个。
萝卜头扒住红手套的肩膀歪着头，可劲儿喊：“诶诶，投中三个就可以召唤，召唤小小！要这样这样在这样——”他说着作出几个变身召唤的动作，最后大喊：“召唤小小！”
君君手一抖，投偏了。身后一众遗憾。
下一个小宇上去连着投中三个，在萝卜头的叽叽喳喳下，照着刚才的动作来了一遍，最后大喊：“召唤小小！”然后冲小小喊：“小小过来，让哥背着你！”
萝卜头和红手套在后面扮鬼脸，喝倒彩：“投不中投不中投不中！”
接下来，果然……没有中。
后面几乎每个人无一例外被喝倒彩，再次轮到萝卜头的时候，倒彩几乎要造出雪崩的势头，萝卜头投中一个后完美落败。
君君拿着石子站到前面的时候，只往后扫了一眼，场面便顿时安静下来。
君君这次一连投中三个，准备投第四个的时候，就被一旁察言观色好久的小小挡住了。
萝卜头喊：“召唤召唤！”
君君把石子放回手心，没有动。小小保持张开双手的姿势又走近了点，歪着脑袋，有些疑惑。
君君面无表情，小小收回一只手吃了吃手指，重新展开，奶声奶气地说了两个字：“抱抱。”
君君觉得耳朵好像一下子被蜂蜜灌满，又用雪堵上了。
几个人一直玩到天黑，最后被各自的父母找来，又是打又是骂，捏着耳朵带走了。君君则抱着小小和小宇一起回去了。
寒假开学的时候，小小成为了一年级班上的一员。
在君君看来，真正和小宇兄妹熟识，是在小学三年级君君并不知晓的那场美救英雄之后。那时候她和小宇都在三年级，一年级的小小放学早，便跑到教室门口来找哥哥。小宇拉着她的手往教室走，却被当时班里的小班长拦在了讲台。
那时候的孩子大多都有股天真的恶劣，对一切充满破坏的好奇感。
个头较大的小班长恶声恶气地开口：“那是谁？”
长期被有意无意排斥欺压的小宇缩了缩，不敢抬头。小班长于是带着油然而生的威信向前一步警告：“老师说，不准带外班的人进班，你没听见吗？”
所有人都看了过去，小宇努力抬了抬头，又赶紧低下去，小声反驳：“老师没说。”
小班长颇为不耐地叉腰：“我说说了就是说了！”
小宇低着头没有回答，小班长再次发问：“那是谁？”
小宇声音飘忽地开口：“我妹妹。”
似是对周围的目光很洋洋得意，小班长仰起脸，俯视着面前的人：“让她滚，或者爬走！”
小宇忽然抬起了头，红着眼眶瞪过去。
小班长拧眉：“我说了你没听见吗？”说着推了小宇一把：“你起开！”
小宇拳头攥得紧紧地，站得笔直：“我不！”
小班长一脚踢过去，小宇挡在小小面前，似乎是察觉到身后人拽了拽自己的衣服，于是扭过头笑了笑：“没事。”
小小有些懵懂，却又无比崇拜地看着小宇。
“哥哥在。”话音刚落，小宇便被推了一个趔趄，恰好撞在了路过的君君身上。
班里一下子安静了。小班长有些害怕，却还是努力装作无所畏惧的样子，指着小宇急忙推脱：“不赖我！都是他！”
君君没吭声，抬脚走上讲台。小班长退后一步，见君君从身边走了过去后，不禁松了口气，却紧接着屁股一痛趴了下去。
前面的小宇早在看到君君在小班长身后抬脚时，就马上拉着小小躲到了一旁。
小班长的门牙当场被磕掉了一颗，张开血盆大口，压着上课铃声哇哇哭了起来。
上课的老师把几人叫到办公室问明了前因后果，让小宇和小小在旁边等着，其余两人叫家长。
君母大致了解了之后，不顾小宇的真相就开始对君君疯狂打骂，偏君君不偏不躲，架势之大吓得对方父亲也不敢多说什么，甚至和老师一起又拦又劝，将近半个小时的之后，彼此道歉算了。
一回到家，君母就叹了口气，恨铁不成钢地看着君君：“不是说了打屁股又疼还不容易看出来吗？你怎么把人家门牙给磕了？”
君君把书包一甩，开始吃饭，君父在旁问清君母缘由之后，特豪气地来了一句：“没事没事，不能吃亏。一次打怕，以后就没人敢惹了。你爸不缺钱，大不了赔偿。打得好，打得好！”
君母斜了他一眼：“是是是，就你有钱！有钱还住这犄角旮旯！”
君父讪讪一笑，低头吃饭。
君君扒着饭，一边想，为什么别人可以那么兴致勃勃地说那么多废话。
因为这件事，小小自动自发地将君君圈进了自己的小圈子，常常在闲暇的星期天敲开君君的家门，然后甜甜叫着阿姨，在君母欣慰鼓舞的目光下，拉上君君和自己的哥哥，一同前往废弃的公园，三个人坐在低矮的墙头上，看残雪半褪，荒草初露。
几个孩子也因此将小宇当做君君跟前的红人，老二老二的叫着。
君君记得，那时候几个人去废弃公园玩时，小小一般都是坐在墙头，自顾自开心地跟她分享任何自己觉得顶好的东西。一旦君君表示拒绝，小小就会睁着那双大眼睛，要掉不掉地蓄满泪水，眨巴眨巴无辜地看着君君，小嘴也撇得紧紧的。每当此时，君君立刻就收下了。此后无论小小送什么，君君都会无一例外直接收着，然后随手揣进衣服兜里。
也因此君母每每为君君洗衣服的时候，总能从衣兜里掏出各种各样的东西，有时候是被糖纸包好的半颗糖豆，有时候是掰开的半截铅笔，被切开的刻了歪歪扭扭的“君”字的半块橡皮，被挤压的变形的小泥猪，小节树枝，初露嫩芽根须尚还带泥的小草，从花萼被掐下花瓣残缺的野花，小片寻常形状或被虫子啃得颇有艺术感的叶子……
君母小心翼翼取出来看上半天，最终从家里找出一个盒子，把东西尽数放了进去，搁在君君屋子里。
从那之后，君君便会把东西揣进兜里，回家再掏出来放到盒子里。
初春短暂地出现又很快溜走，近夏的时候，野花开满了整个公园，绿草疯长。
三人照旧坐在墙头半晌，小小提议从矮墙翻进去，于是小宇带头下去，在前面趟出一条路来，小小拉着君君跟上。
三人在靠近野花的地方停下，小小先是躺下去骨碌两圈，然后从书包里拿出两张报纸展开，放在被压倒的草地上面，小心铺好，拍着让君君坐下，自己又起身去折了一捧花挨个放在周围。
做好这一切后，小小坐在君君身边，额头已经沁着一层薄涔涔的汗，又拉着君君躺下，两个人看着白云在蓝蓝的天幕下飘来飘去。
被排挤在远处的小宇毫不在意地衔着一根草，翘出二郎腿拽拽地坐在石台上。
夕阳最盛的时候，小宇忽然站起来，吐出小草，侧耳听了一会儿，惊恐地喊道：“我听到奶奶在叫我们！”
小小闻言刺棱坐起，拍拍身上，拉着君君站起来，把花收了，又把报纸收好，最后把花递给君君：“送给你。”
君君愣了一愣，接过，抬头觉见，晚风倏忽而至，簌簌而动的蔚蔚夏木间，花裙子的小小回头伸出一只手，对双手捧花站在夕阳中的君君笑道：“走吧！”
那一瞬间，君君想要写诗，想要画画，想要做些什么可以用来记录的行为。
小小升初中的时候，君君和小宇正升初三。昔日经常混在一起的孩子长成了少年，尽管青涩，却有了性别的分辨，对君君不似以往热络，相处时难免带上了男生面对女生的羞赧，却与小宇更加亲近，打成一片。
初一的课程刚刚开始，一切都是新的。小小正低头刻粉笔，一个本子忽然扔在面前，染着红头发的男生有些紧张地开口：“我是卫生组长。”
小小点头，红头发撇过脸：“写上你的名字，扫地。”
小小低头看了看，红头发咳嗽一声，拽拽地走开。小小放下粉笔，拿起笔另起一行写好，又问过同桌的名字，写在自己名字后面。
本子最后传回来的时候，红头发看着自己孤零零列在第一行的名字，懊恼地低头撞在了课桌上。
☆、老大
较初一比起来，初三的课程更多的是测试与自习。压力下的少年少女学会了自我解压的办法，几乎任何一件小事都可以作为笑谈。往日对君君喊得那声“老大”，此时也成了娱乐的称号。
每当君君从走廊窗前桌边路过时，打闹的男生们总会停下来，齐齐笑喊：“老大。”
君君则几年如一日地微微颔首，继续走开。
一众人颇有些黑帮的雏形。其中尤其以那位“强子”为剧，小时候是最小的萝卜头，长大了仍然是男生里最矮的。哦，强子小时候叫强强，后来到三年级的时候突然就要求叫自己“强子”了。说是这样显得自己比较有威风。
自习课上，君君正低头看数学书，胳膊忽然被捅了捅，旁边的人压低声音：“老大。”
话音刚落，班级就一阵起哄，此起彼伏的喊声从门口传来：“老大，一年级的小妹妹找！”
君君抬头，起身出去。站在门口的小小狡黠地笑笑，拉着君君往楼梯边移了几步，扬了扬手中粉红色的信纸，然后挨着墙开始折纸，神情专注。
君君看着那双手变魔术般的几下，一个完整的心就被叠了出来。
小小一脸骄傲自得：“送给君君。”又将一个东西塞进君君裤兜里。
君君拿着进屋，又是一阵以强子为首的起哄，几个人于是稀稀落落地跟着喊：“欢迎老大归来！”
君君坐下，刚刚拿出那个桃心，就被身边的人抢走，紧接着是强子夸张的声音：“哟~送爱心啊！”